Verdien av e-læring avhenger av hvor mange som gjennomfører elæringskurset. På samme tema kan elæringsmetoden avgjøre om det er 5% eller 90% som gjennomfører elæringskurset.
Hvis e-læringskurset er innenfor deltagerens fagområde er motivasjonen høy og vi kan tillate oss lage lengre og mer komplekse elæringskurs. Skal vi nå en stor gruppe med elæringskurset bør vi derimot ta ut essensen og dele elæringskurset inn i korte konsise leksjoner. Les mer om fordeler ved Microlearning