Hvorfor e-læringsplattformer ikke engasjerer (og hvordan du kan fikse det)

E-læring har blitt en populær løsning for opplæring og utvikling.

Men ikke alle e-læringsplattformer klarer å engasjere de ansatte.

Mange bedrifter opplever at til tross for innsatsen, fullfører teamene ikke kursene, det er vanskelig å følge med på deltakelsen, og engasjementet forblir lavt.

Så hvorfor svikter noen e-læringsplattformer – eller læringsplattformer (LMS) – og hva kan vi gjøre med det?

Denne artikkelen tar for seg vanlige grunner til at e-læringsplattformer ikke klarer å engasjere ansatte, og gir konkrete løsninger for å øke deltakelsen, forbedre bruken og følge med på fremdriften på en bedre måte. 

1. Problem: Standardisert innhold

Ansatte har ulike roller, ferdighetsnivåer og læringsstiler. Når e-læringsinnholdet er for generelt, treffer det ofte ikke helt, noe som fører til lavt engasjement og dårlig læring. Mange ansatte oppfatter innholdet som irrelevant, noe som gir dem lite motivasjon til å fullføre opplæringen.

Hvordan kan vi fikse dette?

Tilpass læringsveiene.

Skreddersy innholdet slik at det passer til spesifikke jobber, erfaring og læringspreferanser.

Del opp kursene, så de ansatte kan velge emner som er relevante for deres oppgaver eller områder de ønsker å utvikle seg i. 

Bruk modulbaserte kurs, slik at lærerne kan ta de delene som faktisk gjelder dem, i stedet for å måtte gjennomgå ett stort og generelt kurs.

Når opplæringen blir mer personlig og relevant, vil ansatte føle at innholdet er til nytte for dem, noe som øker både engasjementet og motivasjonen.

2. Problem: Lite interaktivitet og engasjement

Statisk innhold, lange tekstpartier og passive videoklipp klarer ikke å holde ansatte engasjert. Uten interaktive elementer mister lærerne raskt interessen, og opplæringen blir bare en oppgave å krysse av i stedet for en meningsfull opplevelse.

Hvordan kan vi fikse dette?

Legg til interaktive elementer og gamification.

Gjør innholdet mer levende ved å bruke interaktive elementer og gamifisering, som quizer, simuleringer og praktiske øvelser.

Funksjoner i læringsplattformen, som poeng, merker og ranglister, kan gjøre læringsprosessen mye morsommere. Interaktivt innhold holder ikke bare interessen oppe, men hjelper også ansatte med å huske bedre, siden de er mer tilbøyelige til å huske informasjon de faktisk deltar i.

Les mer: De 5 beste læringsplattformene for 2025.

3. Problem: Mangel på fremdriftssporing og tilbakemelding

Når det ikke finnes klare systemer for å følge med på fremdrift og gi tilbakemelding, kan ansatte føle at innsatsen deres ikke blir lagt merke til, eller de kan miste oversikten over hvordan de ligger an. 

Uten tilbakemelding blir det vanskelig å opprettholde motivasjonen og ansvaret, siden de ansatte ikke kan se hva de har oppnådd eller hva de kan forbedre.

Hvordan kan vi løse dette?

Bruk systemer for sanntidssporing og tilbakemelding.

Implementer sporingsfunksjoner som lar ansatte se fremdriften sin i sanntid.

Gi umiddelbare tilbakemeldinger gjennom quizer eller interaktive elementer, så de vet om de er på rett vei. Regelmessige oppdateringer om fremdrift og merker for fullføring gir en følelse av prestasjon og oppmuntrer til fortsatt deltakelse.

Oppfordre også ledere til å ta seg tid til å gå gjennom og diskutere fremdriften med de ansatte, slik at dere skaper en kultur for ansvarlighet og anerkjennelse rundt opplæring.

4. Problem: Ingen klar sammenheng med karriereutvikling

Når ansatte ser på opplæring som noe som ikke henger sammen med karriereveksten deres, opplever de kanskje ikke verdien av å fullføre den. 

E-læringsplattformer som ikke tydelig knytter opplæring til ferdighetsutvikling eller muligheter for avansement, klarer ofte ikke å engasjere de ansatte, siden de ikke ser noen fordeler med å bruke tid på opplæring.

Hvordan kan vi fikse dette?

Knytt opplæringen til muligheter for karrierevekst.

Sørg for at opplæringsmodulene er koblet til spesifikke ferdigheter eller sertifiseringer som er relevante for de ansattes karriereveier. Vis klart hvordan hvert kurs kan bidra til forfremmelser, lønnsøkninger eller andre viktige milepæler i karrieren.

Når ansatte ser at det å fullføre et kurs kan hjelpe dem med å komme videre, er sjansen større for at de engasjerer seg. Å tilby sertifikater for fullføring, merker eller offentlig anerkjennelse i bedriften kan også øke motivasjonen og forbindelsen til karrierevekst.

5. Problem: Vansker med å få tilgang til innhold når som helst og hvor som helst

Med hybrid- og fjernarbeid som blir mer vanlig, kan stive læringsplattformer gjøre det vanskelig for ansatte å engasjere seg. Hvis de bare kan få tilgang til opplæringsmateriell fra bestemte steder eller enheter, er det mindre sannsynlig at de fullfører kursene i tide.

Hvordan kan vi fikse dette?

Gjør læringen mobilvennlig og tilgjengelig på flere enheter.

Sørg for at e-læringsplattformen er mobilvennlig og kan brukes på ulike enheter, som smarttelefoner, nettbrett og stasjonære datamaskiner.

Når ansatte kan ta opplæring når det passer dem – enten de er på kontoret, hjemme eller på farten – blir det mye lettere å fullføre kursene. Denne fleksibiliteten er spesielt nyttig for travle ansatte som kan bruke små perioder gjennom dagen på opplæring, noe som øker sjansen for å fullføre kursene.

6. Problem: Lange kurs og lite fleksibilitet

Lange kurs kan føles overveldende og er ofte vanskelig å fullføre i én omgang. Ansatte kan begynne på et kurs, men legge det fra seg halvveis, noe som fører til lave fullføringsrater og dårligere læringsutbytte.

Hvordan kan vi fikse dette?

Del opp kursene i mindre biter.

Lag kortere kurs som kan fullføres i mindre segmenter. Mikrolæring, altså å tilby innhold i korte, fokuserte bolker, er veldig effektivt, spesielt for travle ansatte.

Gi lærerne muligheten til å fortsette der de slapp, slik at de kan ta opplæringen i sitt eget tempo. Dette gjør ikke bare opplæringen mer håndterlig, men hjelper også ansatte med å ta til seg informasjon bedre.

7. Problem: Lite engasjementsdata og analyser

Uten data er det vanskelig å finne ut hva som fungerer og hva som ikke gjør det. Bedrifter får kanskje ikke innsikt i fullføringsrater, engasjementsnivåer eller spesifikke områder der ansatte sliter. 

Denne mangelen på informasjon gjør det vanskelig å forbedre læringsopplevelsen.

Hvordan kan vi fikse dette?

Bruk datadrevne innsikter for å forbedre innholdet.

Invester i en plattform med gode analyse- og rapporteringsfunksjoner.

Se jevnlig på tall som fullføringsrater, quizresultater og hvor mye tid som brukes på hvert modul. 

Se etter mønstre som viser hvor ansatte kan ha problemer eller mister interessen. Bruk denne informasjonen til å forbedre kursinnholdet, justere hvordan det leveres, og øke engasjementet basert på ekte tilbakemeldinger fra ansatte.

Konklusjon

En vellykket e-læringsplattform handler ikke bare om å levere innhold; den skal engasjere, motivere og gi ansatte mulighet til å lære.

Ved å adressere vanlige fallgruver innen e-læring – som generisk innhold, lite interaktivitet og begrenset tilbakemelding – kan du lage en plattform som ansatte virkelig vil bruke.

Implementer disse strategiene for å forbedre e-læringsopplevelsen din, slik at opplæring ikke bare blir gjennomført, men også meningsfull, relevant og nyttig for teamet ditt.

Klar for å ta e-læringsopplevelsen din til neste nivå?

XtraMile tilbyr en omfattende og tilpassbar LMS-løsning med interaktive funksjoner, sanntids fremdriftssporing og mobilvennlige alternativer som holder de ansatte engasjerte og motiverte.

Prøv XtraMile gratis for å se hvordan XtraMile kan hjelpe organisasjonen din med å utnytte det fulle potensialet i opplæringsprogrammene dine.